Boris Cyrulnik, le cerveau a besoin de la richesse du banal

Le cerveau est un organe vivant qui évolue en fonction des interactions établies avec notre environnement.  Tout n’est donc pas figé ni par la génétique ni par notre enfance. Aujourd’hui du fait de l’explosion de la technologie, le cerveau de nos enfant est sculpté par le monde informatique dans lequel ils sont nés – monde éloigné du monde naturel – et subit des modifications pour s’adapter et répondre à ce nouvel environnement.  Ces modifications sont liées à la vitesse de traitement d’information excessive, l’inaffectivité du monde virtuel, la surcharge d’information à traiter…  mais ses multiples stimulations environnementales mettent à mal notre cerveau.

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Jacques Grégoire : Concepts de l’intelligence et nouvelles façons d’aborder le cas des HPI

J. Grégoire souligne la limite des test de QI. Chaque test ne repère que certaines facettes de notre intelligence. Certains domaines ne sont pas explorés ou difficilement quantifiables comme notre potentiel créatif, notre capacité à comprendre l’autre, avoir de l’humour… Par ailleurs, nos capacités intellectuelles et émotionnelles fluctuent quotidiennement et selon le contexte dans lequel nous passons les tests. Il donc important de passer les tests avec un professionnel. En outre, plusieurs échelles sont nécessaires car très souvent notre intelligence n’est pas parfaitement harmonieuse. Dans certains domaines nous pouvons être très performants et beaucoup moins dans d’autres. Pour autant, les tests psychologiques, passés dans les conditions adéquates, sont importants car ils donnent une information fiable. Il faut connaître ce qu’ils indiquent, quelles sont leurs limites et les confrontés à la clinique. Cela permet de définir objectivement les personnes HPI plutôt que de le faire sur des signes non spécifiques.

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